Задания по теме «Первоначальные химические понятия» 7 класс

Задания  по теме «Первоначальные химические понятия»   7 класс

1. Прочитайте химические формулы: Na₂O, Н₂, О₃, S₈, СаО, Na₂CO₃, CuO, HNO₃, FeS, SiH₄,

2. Напишите формулы веществ, в состав молекул которых входят:
а) четыре атома фосфора;
б) один атом серы и три атома кислорода;
в) три атома водорода, один атом фосфора и четыре атома кислорода;
г) два атома углерода, шесть атомов водорода и один атом кислорода.

3.  Напишите химические формулы веществ если известно, что в состав их входят:            
а) атом железа и 3 атома хлора;   
б) 2 атома алюминия и 3 атома кислорода;                        
в) атом кальция, атом углерода и 3атома кислорода  
г) молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода 
д) в состав молекулы сахарозы (сахара) входят 12 атомов углерода, 22 атома водорода и 11 атомов кислорода, поэтому формула этого сладкого продукта________

4. Объясните, что означают записи: 8O₂, 5O₃, 4Н₂O, 7Ва, 2N₂O₃, 6H₂SO₄, Н, 3Н, СО₂

5. Вставьте пропущенные слова, чтобы выражение стало завершенным:

Мельчайшая частица вещества, которая сохраняет ее ... , называется ....

Химическая формула — условная запись состава ... с помощью ... и ....

В состав веществ входят ... , ... .

Число атомов в составе... показывает ... .

Коэффициент — это ..., которое записывается ... формулой или ... указывает на количество отдельных ... или ... .

6. Объясните, чем отличаются обозначения: 

 a) S и SO₂;            б) Г и Г₄.

Лабораторные опыты по теме "Химический состав клетки" 7 класс

Лабораторные опыты «Химический состав клетки» 7 класс

№1 «Обнаружение воды в стеблях комнатных растений.

Между листов фильтровальной бумаги поместите стебель растения и надавите до промокания фильтровальной бумаги. Что наблюдаете?

№2 «Обнаружение жиров в семенах подсолнечника или грецкого ореха»

 Для обнаружения масла раздавите семечку без кожуры на листе фильтровальной бумаги. Что вы наблюдаете? 

№3 «Обнаружение эфирных масел в апельсиновой корке»

Особую группу растительных масел составляют эфирные масла – пахучие вещества вырабатываемые растениями, которые обуславливают их запах. Запах ягод, цветов, фруктов.

Резко согните апельсиновую корку и выдавите небольшое количество эфирного масла на пламя спиртовки. Брызги масла образуют маленький сноп огня.

№4 « Обнаружение крахмала в картофеле, яблоке»

Перенесите по капле спиртового раствора йода (коричневого цвета) поочередно на кусочек хлеба, картофеля, яблока. Что наблюдаете? Где интенсивнее окрашивание?

Экологические исследования по теме "Вода" Инстркция №2

Экологические исследования по теме «Вода»

Карта-инструкция №2 «Обнаружение соединений тяжелых металлов»

! Каждый опыт вы проводите два раза. Первый раз - с модельными растворами, второй раз - с исследуемыми образцами.

1. Обнаружение ионов меди(II) Cu²⁺                                                                                                        а) В пробирку с налейте 3-4 мл раствора сульфата меди(II), добавьте 2-3 мл раствора аммиака, перемешайте содержимое пробирки. Образующийся вначале осадок растворяется, и раствор приобретает характерную лазурно-синюю окраску.     

CuSO₄ + 2NH₄OH = Cu(OH)₂↓+ (NH₄)₂SO₄

Cu(OH)₂↓+ 4NH₄OH = [Cu(NH₄)₄](OH)₂+ 4H₂O

                          ярко-синий раствор

      б) В пробирки с образцами №1, №2, №3  добавьте 2-3 мл раствора аммиака,

       перемешайте содержимое пробирок. Опишите ваши наблюдения.

       Заполните таблицу№1.

2. Обнаружение ионов железа(III)Fe³⁺                                                                                                       а) В пробирку налейте 3-4 мл раствора хлорида железа(III), добавьте 1 мл роданида калия или аммония. Содержимое пробирки окрашивается в кроваво-красный цвет.     

FeCl₃  +  3KCNS  =  Fe(CNS)₃  +  3KCl

                                                                       кроваво-красный цвет   

       б) В пробирки с образцами №1, №2, №3  добавьте 3-4 мл раствора хлорида

       железа(III), добавьте 1 мл роданида калия или аммония.

       Опишите ваши наблюдения. Заполните таблицу№1.

Таблица№1 «Обнаружение соединений тяжелых металлов»

Образцы	Наличие ионов Cu2+	Наличие ионов Fe3+	Наличие ионов Fe2+	Наличие ионов Pb2+	Наличие ионов Na+
Образец№1
Образец№2
Образец№3

 


 

Экологические исследования по теме «Вода»

Карта-инструкция №3 «Обнаружение соединений тяжелых металлов»

1. Обнаружение ионов железа(II) Fe²⁺                                                                                                               а) В пробирку налейте 3-4 мл сульфата железа(II), добавьте 1 мл раствора железо-синеродистого калия. Выпадает синий осадок турнбулевой сини.    

3FeSO₄  +  2K₃[Fe(CN)₆]  =  Fe₃[Fe(CN)₆ ]₂↓ +  3K₂SO₄

                                                                            турнбулева синь

       б) В пробирки с образцами №1, №2, №3  добавьте 1 мл раствора железо-

           синеродистого калия. Опишите ваши наблюдения. Заполните таблицу.

2. Обнаружение ионов свинца Pb²⁺     

а) В пробирку налейте 3-4 мл раствора ацетата свинца(II), добавьте 1 мл раствора хлорида натрия. Выпадает белый осадок.

Pb(CH₃COO)₂  + 2NaCl = PbCl₂↓ + 2CH₃COONa

                  белый осадок

     б) В пробирки с образцами №1, №2, №3  добавьте 1 мл раствора хлорида натрия. 

         Опишите ваши наблюдения. Заполните таблицу№1.

3.  Обнаружение ионов натрия Na⁺

     Прокалите в пламени металлическую петлю из нихромовой проволоки докрасна,

     опустите петлю в пробирку с исследуемым образцом и вновь внесите ее в пламя.

     При наличии ионов натрия в растворе наблюдается характерное желтое

     окрашивание пламени. Данные занесите в таблицу№1.

Таблица№1 «Обнаружение соединений тяжелых металлов»

Образцы	Наличие ионов Cu2+	Наличие ионов Fe3+	Наличие ионов Fe2+	Наличие ионов Pb2+	Наличие ионов Na+
Образец№1
Образец№2
Образец№3

! Зафиксируйте полученные результаты эксперимента в таблице.

Экологические исследования по теме «Вода»

Карта-инструкция №4 «Обнаружение анионов»

1. Обнаружение хлорид-ионов Cl^-

а) Налейте в пробирку 3 мл раствора хлорида натрия и добавьте к нему по каплям раствор нитрата серебра. Наблюдайте выпадение белого творожистого осадка.

б) Проделайте такой же опыт с образцами под №№1,2,3. Если содержание хлорид-ионов незначительно, то наблюдается лишь помутнение раствора. Опишите ваши наблюдения. Данные занесите в таблицу№2.

NaCl    +    AgNO₃   =   AgCl↓   +   NaNO₃

                                             белый творожистый осадок

2.Обнаружение сульфат-ионов SO₄^2-

а) К 3-4 мл раствора сульфата калия добавьте 1-2 мл хлорида бария. Наблюдается выпадение белого осадка сульфата бария.

K₂SO₄ + BaCl₂ = BaSO₄↓ + 2KCl

                        белый осадок

б) Проделайте аналогичный опыт с образцами под №№1,2,3. Опишите ваши наблюдения.

    Данные занесите в таблицу№2.

3. Обнаружение фосфат- ионов PO₄^3-

а) Налейте в пробирку 3-4 мл ортофосфата натрия и добавьте к нему по каплям раствор нитрата серебра. Наблюдайте выпадение желтого осадка. При добавлении к этому осадку азотной кислоты он растворяется.

   Na₃PO₄ + 3AgNO₃   =   Ag₃PO₄↓ + 3NaNO₃

                            желтый осадок

Ag₃PO₄↓ + 3HNO₃ = 3AgNO₃ + H₃PO₄

б) Проделайте аналогичный опыт с образцами под №№1,2,3. Опишите ваши наблюдения.

    Данные занесите в таблицу№2.

Таблица№2 «Обнаружение анионов»

Образцы	Наличие ионов SO42-	Наличие ионов Cl-	Наличие ионов PO43-
Образец№1
Образец№2
Образец№3

Экологические исследования по теме «Вода»

Карта-инструкция №5 «Очистка воды»

1. Очистка воды фильтрованием                                                                                         Данный способ применяется для очистки воды от механических примесей. В качестве фильтров могут использоваться песок, бумажный фильтр, вата, многослойный бинт, ватно-марлиевая повязка и т.д.                                                                           Соберите установку для фильтрования воды и проведите фильтрование, используя различные фильтры.                                                                                                        Сделайте вывод о качестве фильтрования каждым фильтром.       

                                                 

2. Очистка воды адсорбцией                                                                                                Данный способ применяют, если вода загрязнена примесями жира или нефтепродуктов. В качестве адсорбента применяют активированный уголь. Поместите в нижнюю часть делительной воронки ватный тампон, заполните ее поверх ватного тампона на высоту 2-3 см активированным углем.                                 Влейте загрязненную воду в делительную воронку при закрытом кране воронки. Откройте кран воронки настолько, чтобы вода вытекала тонкой струйкой.                    Какие изменения произошли с водой? Объясните наблюдаемое.

Опыт проведите для образцов №№1,2.